技巧:小学写作思路详解,附范文

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1、审题

技巧:小学写作思路详解,附范文

审题就是分析文章的题目,弄清题目的意思。审题包括三方面内容:(1)找出重点词,有些题目,有一个关键词,也叫“题眼”,题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。(2)搞清写作的范围和要求,即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。(3)弄明白是写人的,是记事的,还是状物、写景的。

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2、确定中心

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记叙文总要表达一个思想,说明一个道理或表现某一方面的思想感情,这就是文章的中心。文章的中心要正确,对社会上正确的现象加以歌颂,错误的现象给予批评。中心正确,健康是文章的根本,对此必须首先要注意。中心还要求集中,一篇文章一般只能有一个中心,各方面内容都要紧紧围绕中心写。

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3、选择材料

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作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料,与中心关系不大的或无关的,要少选或不选。所选的材料还要真实、具体,真实就是不凭空编造,不夸大也不缩小。同时,还要注意材料的新颖、典型,不落俗套,要能够清楚地反映人或事的特点。

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4、安排结构

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所谓安排文章的结构,指的是文章的材料的组织安排。如先写什么,再写什么,最后写什么,以及怎样开头,结尾,过渡等。文章的材料,常用以下这些方法安排:(1)按事情发展的顺序;(2)按时间顺序;(3)按空间的顺序;(4)按事物的几个方面。

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5、列提纲

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提纲,是结文章的总体设计,具体包括:(1)文章的题目;(2)中心思想;(3)写作的顺序;(4)详写,略写的提示。提纲不能太详细,也不能太简单。

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6、文章的开头和结尾、过渡和照应。

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常见的开头有:(1)开门见山,直入正题;(2)概括全文,揭示中心;(3)提出问题,引起注意;(4)环境描写,渲染气氛;(5)说明情况,介绍背景;(6)先说结果,倒叙开头。结尾的方法有:(1)自然方式结尾;(2)总结式结尾;(3)含蓄式结尾;(4)启发式结尾。文章的过渡,应力求自然。照应,指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。

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7、写事的文章要注意以下几点:

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1、要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;2、一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;3、要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;4、环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。

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8、写人文章应请注意以下几点:

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1、要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;3、心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动,可以更好地表现人物的思想品质,突出中心思想;4、如果是通过几件事写人的,可以采用详写一件事,略写另几件事的写法,几件事需并列写的,则可按时间先后顺序来写。

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9、写景、状物的文章要注意以下几点:

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1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;2、写景、状物要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;3、写景、状物过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生动,写形象;4、状物要描写物体的大小,形状,颜色,质地,做到写什么,像什么。写活动的文章要注意以下几点:

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10、写活动一般是命题作文

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1、可以按活动的过程写,但也可先写结果,再写活动过程,总之要有顺序;2、要突出重点,有详有略,特别要注意把活动的过程写清楚;3、注意写好活动中人物的感受。

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我们去滑雪

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今天我特别高兴,因为爸爸妈妈要和我去金沙湾滑雪场滑雪。到了滑雪场,我们租了三套滑雪工具。我们都不会滑雪,所以都在下面练习。爸爸很骄傲,在下面只练习了一会儿就坐电梯到很高的山坡上往下滑,结果才滑了一会儿就摔倒了。妈妈很笨我们只练习了一个小时,妈妈就摔倒了四次。我吸收了他们的教训在下面练习了很长时间,终于掌握了滑雪技巧。  为了验证我掌握的滑雪技巧,我爬到半山腰往下滑,我很高兴,因为我每次都很成功。这样我反复练习了好几次。这一次我鼓起了勇气,准备坐电梯从山坡上往下滑。在坐电梯的过程中,妈妈问我害怕不,我说我很怕,但是只有尝试一下,才知道自己能否成功。我怀着既高兴又害怕的心情往下滑。我成功了,我顺利的从起点滑到了终点,我特别高兴。这样我上下滑了好几次。我玩的非常开心。愉快的登山行程  一个风和日丽的下午,爸爸带领着我和妈妈,踏上了愉快的登山旅途。一路上,我嘴里哼着小曲,一双眼睛得意地四处张望,悠闲地欣赏着美丽的风景。  来到山脚下,我高兴得一蹦三尺高,开始左顾右盼起来。我感觉空气是那么新鲜,阳光是那么明媚。抬头一看,山上一片葱绿。“快来爬吧。”爸爸一马当先,迈开矫健的步伐,迅速向山上攀去,毫不顾及那美不胜收的景色。  走在石梯上,聆听着虫儿们的演唱,仰望着山顶的小亭,再回首望望山下的小河,心在一瞬间变得平静如水。而石梯这时转了个弯,绕到山后去了。那儿,望不到山顶小亭,看不到山下的小河,只能看到身旁大片的绿色,一大片藤蔓一直蔓延到山顶。  在不知不觉中,我们终于登上了顶峰。一阵清爽的山风吹来,我向山下俯视,眼前豁然一亮,远处的山峰清晰可见,高高低低,连绵起伏。山顶上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇。这时,我已经陶醉在迷人的花丛之中。  时间过得真快啊,眼看太阳就要落山了。在爸爸妈妈的催促下,我依依不舍地走在了回家的路上。 

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可爱的小表弟

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  我有一个活泼可爱的小表弟,名字叫夏思源,他是我干妈的儿子。  表弟刚生下来时长得很可爱,圆圆的脸蛋,小巧玲珑的鼻子,调皮地一直向上翘着。  过了几个月,当我再次看到表弟时,发现小弟弟的变化很大:比刚出生时胖了许多、脸蛋也变得更加可爱了,手臂上的肉一节一节的,就像一根白白的藕。  那时表弟虽然还不会说话,可他好像什么都懂,脸上的表情也很丰富:高兴起来,便不断地摇头晃脑;不高兴时,就会垂头丧气的。  时间过得飞快,现在小弟弟已经一岁多了,他慢慢地学会了说话、学会了走路。  记得上次,我到他家去。干妈有事出去了,就让我照看小弟弟。干妈刚走了一会儿,我就发现小弟弟的脸胀得通红通红的,问他怎么回事,他又不说。我的心里紧张极了,害怕极了,不知道如何是好。  正在我着急的时候,突然闻到一股臭味,回头一看,原来是小表弟在大便。这时,我才长长地舒了一口气。  要是他做错了什么事,只要你说他一句,他就会扁扁嘴巴,哭起来,也许是因为他知道自己做错事了,心里感到难过。  这就是我可爱的表弟。

高考考场写作:激活灵感,精进思维

在考场写作,必须抓紧时机激活灵感,才能精进思维。

那么,一位考生在争分夺秒的考场上到底怎样才能激活灵感?怎样才能精进思维呢?

且看2017年浙江卷高考作文。阅读下面文字,根据要求作文。

有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。

对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。

【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。

下面是笔者2003年给《考试报》写的一篇小文:

学会读书

大凡书有两种。一种为无字之书,一种为有字之书。

何为无字之书?

日月星辰,白云彩虹,为天上之书;湖海山川,鸟语花香,为地上之书;人情世故,喜怒哀乐,为凡人之书;燕赵悲歌,壮士扼腕,为英雄之书;一枕黄粱,大槐烂柯,为梦中之书;岁月沧桑,风霜满面,为现实之书。

无字之书无处不在,无字之书无时不在。

用有意之心览无字之书,不亦乐乎?

有字之书,则辞多彩而意隽永。

品有字之书,感墨香丰盈于眉目之间,常手不释卷,常击节而叹,醉心其间,无法自拔,至于废寝忘食。

读文学名著,感清风拂面,醍醐灌顶;读体育评论,觉身轻如燕,雄心未泯;

读流行歌词,似齿颊生香,沁人心脾;读学生周记,如冰心玉壶,纯洁无暇;

读新闻报道,明白马过隙,世事多艰;读浩瀚史册,知以史为镜,通晓事理。

何必用清茶一杯,消减书中别致之韵,何必用咖啡一壶,冲淡生活美妙之味。

清风明月相伴,犹如手持书卷—何必清风明月,眼睛有神时,书犹在身边,可知心有清茶,自能芬芳。

味无字之书,幽兰之香缕缕袭人,

味有字之书,常觉可填无字之书之空白。反之,亦然。

有感而发,信手记之。

(载于2003年6月27日《考试报·写作天地》)

当然这只是当年的一篇小小的散文,并非什么高考考前预测,也是有物为证的,绝非自吹自擂。可以看出,其实在写作的时候,激活思维实际上是有法可寻的:

一、善于利用联想和想象

无论是生活中的点点滴滴,还是书里的有效知识,都是打开思维闸门的钥匙。上面的文章里就联系到了日月星辰,花鸟虫鱼,联想到了学生的周记,联想到了文学名著,联想到了新闻报道,联想到了体育评论,凡此种种,既有自然风景,又有书中乾坤,这样思维开阔,容易打开思路,便于写作。

二、要辩证思维

现在高考命题中非常注重考查考生的逻辑思维能力,辩证分析事物的能力,黑与白,对与错,规矩与创新,快与慢,比如上篇文章中,有与无,实际上也存在一种辩证思维的考察,如果你的思维平面化,缺乏一种多角度的思维与意识,就无法提升思维的高度,表述自然就可能流于平庸了。

三、要善于对比。

对比体现一种差异化的比较,体现思维的多元化,不至于思维停留在一个地方,限制在条条框框之中。从正面说,从反面论,可以深化思维,而思维是最美的花朵,横看成岭侧成峰,不同的视角能带来不同的感受。

总之,考场激活灵感,精进思维更需要科学的方法,有科学的思维方式去实践,这样才有可能取得满意的结果。

一个心重的人,才可能成为作家|刘庆邦谈写作

硬核历史ABC带你:读别人的历史,做更好的自己!

刘庆邦:“母亲说,我是一个心重的孩子。”

一个心重的人,才可能成为作家|刘庆邦谈写作

刘庆邦/图片来源:https://baike.baidu.com/pic/%E5%88%98%E5%BA%86%E9%82%A6/9992780/0/b21c8701a18b87d69

对于很多文学爱好者来说,大家最关心的一个话题,就是“好作家究竟是如何炼成的”?换句话说,就是“拥有什么样的生命,才能成就一位伟大的作家”?

著名作家刘庆邦以自己的创作经历和人生经历分享了“生命和文学”的关系。

“母亲说,我是一个心重的孩子”

我的任何写作,包括小说、散文、随笔等等,都是从个人出发,也都是从内心出发。写作是这样,我的讲座也是这样,也是从个人出发,从内心出发,然后才走向社会、走向听众。

从个人出发和内心出发,就会举到自己的一些作品的例子。2016年第3期《人民文学》杂志,发表了我一篇短篇小说,题目叫《小心》。这篇小说是以我的一个小弟弟为原型写成的,我写了一万多字。

我的小弟弟1959年出生,刚出生就赶上了三年大饥荒,因为严重营养不良,导致他得了软骨病,也叫佝偻病,都四五岁了还不会走;又因为他驼背,腰上鼓了一个大包,只能坐在地上用手支撑着自己,用屁股往前挪。

我母亲一直为我这个小弟弟发愁,连路都不会走,长大后怎么生活?我曾多次听到我母亲对我的小弟弟说“你死了吧”!

我印象很深,有一天下大雨,我和弟弟在家里看书,这时候我母亲就对小弟弟说,“你站起来,走两步,让你姐姐、哥哥看看,看你到底能不能走。”

这时候,我的小弟弟就两手扶着膝盖,他站起来的时候腿哆嗦得像风中的树叶,就赶紧扑到我母亲的怀里。我母亲抱着他就开始劝他,说你还是死了吧,你这样长大也是哥哥的累赘,我死了以后谁管你呢?

这时候,小弟弟满眼含着泪水,无话可说。

我小弟弟最后还是死了,大约六七岁的时候。

我印象很深,端午节那天,我放学回来,走到屋子后头就听见家里的哭声,我就意识到完了,我的小弟弟肯定死了。进家一看,果然是。母亲和姐姐都在那里哭,而且我没看到小弟弟。

他死后,母亲给他钉了一个简单的木头匣子,已经在地里埋掉了。

母亲姐姐都在哭,我想我就不哭了,因为我父亲已经去世了,我作为家里的长子应该坚强一些,就不哭了。但是我没有忍住,最后还是哭了。

这一哭就不得了。想起过去的往事,想起我不带他玩儿,想起我和他争吃的,越哭越伤心,最后哭得浑身抽搐,手脚冰凉,昏厥过去了。

我母亲一看这情况很害怕,本来她的小儿子死了,大儿子不能再出问题了。就赶快喊来我们村里的一个略通医道的老先生,过来给我扎了一针,我才缓解过来。

我一哭就哭得昏死过去,让我母亲得出一个结论,她说我是一个心重的孩子。所以在我母亲病重的时候,临死之前她给我们村里的婶子、大娘交代说,“我死了以后,你们要看着我这个儿子。”意思就是别让他哭得太厉害,不要再让他哭得昏死过去。这是后来我的婶子、大娘给我说的,让我不要哭得太厉害,说你的心太重了。

一个心重的人,才可能成为一个作家

心重是什么东西呢?

有人认为心重可能是心眼小,可能是爱钻牛角尖,可能是遇到什么事情想不开、放不下造成的一种心重,甚至说心重可能是一种比较消极的心理状态。

记得我在煤矿上班时,有一次,我妻子在下班回家的路上被车子撞了。从那以后,她只要回家晚,我总是担心,情绪就容易起伏,很久缓不过来,直到她平安到家。

我觉得一个人的心重,还是关乎一个人的敏感,关乎一个人的善良,关乎一个人对责任的一种承担。从这些意义上来说,我觉得这个人心重,不但不是一种消极的心理状态,反而是一种积极的心理状态。

以此推之,我认为很可能每一个作家都是一个心重的人,而不是一个心轻的人。如果一个人他什么事都不往心里去,我觉得这样的人很可能就成不了作家。一个心重的人才可能成为一个作家,也可以说心重是成为作家的必要素质。

每个人都不一样,有的人就是心重,有的人就是心轻。心重的人在一些具体的细节上都能够表现出来,比如说心重的人关门都比较轻,就是心重的人手轻;在桌上放一个茶杯,他都会轻轻地,不让它发出声音来,由此可以判断出这是一个心重的人。如果他关门“咣”的一声,就可以判断出这个人是一个心轻的人,不是一个心重的人。就是说,心重的人动作都是轻的,心轻的人动作都是重的。

那么,一个人的写作和生命又有什么关系呢?

可以说,每个人的作品都是一个作者的生命之歌,生命之舞,生命之诗。也就是说,作品是精神的形式,是心灵的外化,或者说是灵魂的形式。有什么样生命的质量,有什么样生命的力量,有什么样生命的分量,他才能写出相应的有质量、有力量、有分量的作品。

有人可能会说,生命的质量、力量、分量,是不是把生命量化的办法?不是的。我们通常说的量化是一种数字化的、物质化的东西,我所说的生命的质量、生命的力量和生命的分量,指的是精神上的东西,指的是灵魂上的东西。

生命的质量就是一个作家的人格,实现了五个标准生命才有质量

什么是生命的质量呢?我认为,一个作家生命的质量,指的是一个作家的人格。如果作家有很高的生命质量,至少应该包含五种因素或者五种标准:善良的天性、高贵的心灵、高尚的道德、悲悯的情怀和坚强的意志。

  • 善良的天性:一个善良的人可以不是作家,但一个恶人永远不会成为一个作家

从本质上来说,作家的写作是劝善的,是用于改善人性和改善人心的,因为我们的写作就是为了使人和社会变得更美好,从本质上是作用于人的精神,人的心灵和灵魂。我希望通过我们的作品,使人性变得更善良,我觉得这是一个本质的东西。

文学作品既然有一个劝善的功能,就要求每个作家首先自己必须是一个善良的人,善良而敏感,因为善良才能发现善良,并且会发现恶。

对有些善良,一般的人可能不会发现、不敏感,但对于一个作家来说,哪怕是一个小善,他都会发现。对于恶的东西,作家的心灵会颤抖,他会对恶也特别敏感。所以说,拥有一颗善良的心,作家才能变得善良,同时自然会揭露恶,鞭挞恶。

作家有时候会写一些恶的东西,揭露一些恶的东西,这正是出于一种善良的愿望,正是希望人心变得更善良,希望社会变得更美好。

我还认为,作家是通过自己的作品行善的,当然这个行善不像一些慈善家、企业家,或者是拥有很多财富的人的行善方式,他们的行善是通过物质的手段,通过帮助一些弱势群体来行他们的善行和善举。这些慈善家也好,有财富的人也好,他们的行善我觉得总还是有限的,或者说总是不能持久的,因为物质财富总有用尽的时候。但是一个作家的行善,通过他的作品来行善,我觉得会更长久一些。

如果有一个好作品,像我们的唐诗宋词、《红楼梦》,都有让人心变得善和美好的作用,它会长久地影响我们。

因此,善良是根本的天性,这是对一个作家最低的要求,也是对一个作家最高的要求。一个善良的人,可以不是作家,但一个恶人,永远不会成为一个作家。

很多人曾经问我:在社会上,你是如何处理各种关系的?我就说了一个“善”字。与天为善,与地为善,与人为善,有了这个“善”,什么问题都能解决。

  • 高贵的心灵:一个作家的心灵高贵了,他写的东西就不会低下、不会流俗

我说的高贵,不是高不可攀的东西,和贵族是不一样的,主要讲的是心灵。

一个人哪怕身在底层,但是他的心灵有可能是高贵的;一个人拥有很多财富,或者说他身居高位,但是他的心灵不一定是高贵的。心灵的高贵和人的财富与地位不是成正比的。

一个人怎么样才能做到心灵高贵的,或者说怎么样才能保持一个高贵的心灵呢?我的理解,如果一个人具有人文情怀,始终把生命看得高于一切,理解生命的宝贵、生命的短暂、生命的不可重复,一直非常尊重生命,就会保持心灵的高贵。

也就是说,一直是把生命本身作为一个目的,而不是把生命作为一个手段,这样的心灵就是高贵的心灵。

在中国历史上,长期奉行和亲政策,这就是把生命当手段,而不是当目的。但也有例外,如昭君出塞,王昭君是自愿的,而且换来了50余年的和平。因此说,她的心灵是高贵的。

让自己的心灵高贵,说起来简单,但做到并不容易。

在当代社会,很多人一不小心、一坚持不住就有可能把自己的生命当成一种手段来使。有些人拿生命去交换,出卖自己,有的出卖自己的肉体,有的出卖自己的灵魂等等。

这就是把生命当手段,就是没有做到始终把生命当成一个目的,一旦把自己的生命当成了手段,就失去了这种心灵的高贵。

作为一个作家,要保持心灵的高贵,始终把生命的宝贵看得高于一切,始终尊重生命、爱护生命,始终把生命本身当成一个目的,这样才能够始终如一地保持自己心灵的高贵。因为我们的作品都是从我们的心里出来的,如果你的心灵高贵了,你写的东西就不会低下,不会流俗。

  • 高尚的道德:真正做到了“仁者爱人”,就不失为一个道德高尚的人

生命要有质量、人格要高,就要求我们要有高尚的道德。

高尚的道德,要求是很多的,现在我们强调重德。其实我们的传统文化,从道家到儒家,还有佛家等等,我觉得从本质上讲,都是崇尚道德的,或者说都是讲究德育的。

比如儒家讲究“仁者爱人”,讲究“己所不欲、勿施于人”,这些都是我们耳熟能详的教诲。

如果我们都能做到这些教诲,真正做到了“仁者爱人”,真正做到了“己所不欲、勿施于人”,就不失为一个道德高尚的人。

这些说起来简单,但是内涵非常丰富,做起来是不容易的。如果做到了,这个人就是道德高尚的人。

  • 悲悯的情怀:作家一定要眼睛向下,始终保持悲悯的情怀来关注受苦的人

从人性上讲,每个人都有悲悯的情怀,这个悲悯的情怀对作家的要求更多。

你始终要有同情心,要有恻隐之心,要提前看到生命的尽头,有慈念甚至有悲念。大慈大悲也是一种悲悯,按照我的理解,我希望把它理解为人往往是先有悲,是大悲大慈。有时候,一个人经历了大悲后他才会产生大慈,才会产生慈念,使人变得慈祥起来。

很多大诗人、大作家,他们都有着悲悯的情怀,或者都有着慈悲的情怀。因为他们往往是提前看到了生命的尽头,有着强烈的生命的意识,知道生命的短暂,知道我们终有一天要离开这个世界,会回头看,回头看之后就会产生慈念,就会回想起过去很多事情,看得开了,会觉得好多事情都是不必计较的。

比如苏东坡写过一首描写月亮的诗,“暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看”,苏东坡通过看月亮就想到,如果今生今夜不能长好,明年明夜何处看呢?明年的月亮很可能就看不到了。他通过这首诗,写到了人生的短暂和人生的无常。在这种情况下,他就会产生一种悲的想法,然后就会心生慈念。

大家都非常熟悉的《红楼梦》中,曹雪芹写林黛玉的《葬花词》,写的就是青春的遗失,“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。……一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”通过这首诗抒发自己对人生短暂的一种看法,“一朝春尽红颜老”,然后是花落也不知道,人亡也不知道,就是两不知。

生命失去后,什么都不知道了,就是从有知的世界到未知的世界,世界就跟你没关系了。天上打雷我们也听不到,下雨我们也听不到,雾霾、噪音想听也听不到了,都没有了。

苏轼和曹雪芹,都有着很深的悲悯情怀。我们作家也是,只有自己具有悲悯情怀,才会对一花一鸟产生悲悯情怀,对人世间的一切就心生爱意,就特别宽容。我写作的时候,总有想哭的感觉,我觉得,这是好的状态。哭泣有几分,灵气就有几分。

无论在什么情况下,人类都离不开困境。人到世界上是吃苦的,是受苦的,所以说到什么时候都有受苦的人,都有可怜的人,都有值得同情的人,都有值得关注的人。

因此,作家一定要眼睛向下,始终保持悲悯的情怀来关注这些人。

  • 坚强的意志:如果我自己不被自己打倒,你们打倒不了我

我觉得,要成为一个作家,意志力也是非常重要的。

我们每个人有三种基本力量:体力、智力、意志力。体力也可以分为三种力量:承重力、耐久力、爆发力;智力也可以分为三种力量:记忆力、理解力、想象力;意志力也可以分为三种力量:抗压力、持久力、胜己力。

我们通常比较重视体力和智力,对意志力往往不太重视,因为意志力是一个虚的东西,是一个看不见、摸不着的东西。但是我认为,无论做什么事情,从事文学创作也好,科研也好,还是其他的工作也好,这三种力量是相辅相成的,如果没有意志力的支持,就很难成就一番事业。

意志力是什么呢?意志力就是我们精神的力量。说白了就是我们的心劲儿,再说得直白一些,就是我们战胜自己的力量

我们通常说,船的劲在帆上,人的劲在心上。一个作家走多远,能不能出成就,在很大程度上,不是体力和智力的比拼,而是意志力的比拼,就是看你的意志力坚强不坚强。

唐僧和几个徒弟比,甚至没有徒弟的能耐大,但唐僧却领导着他们。为什么?因为唐僧的意志力很强大,有坚定不移的信念。

当下这个时代,对于作家的意志力是一个严峻的考验。这是因为,人们都被社交媒体所绑架。吃饭看手机,刷牙看手机,上厕所也看手机。据说,北京的地铁站台里,每天都能捡到手机。因为上下车的旅客,一拥挤,就把手机挤落到站台里了。

现在特别喧嚣,人人都得了数字焦虑症。短信几分钟不回,电话几分钟不回,人就坐立不安。静下来,是写作的先决条件,只有静,才能发现自我。因此,这是考验我们意志力的时代。作家要不被嘈杂的世界所扰乱,要不被名利、是非、男女之事所干扰。只有排除这些干扰,才能创作出好作品。

有时候,我对我自己的才华也产生过怀疑,自己的才华怎么样?能不能写出好作品?能不能成为一流的作家?好多作家也对自己产生过怀疑。但我对自己的意志力从来没有产生过怀疑。我相信我的意志力永远是坚强的,或者说我的情感可以是脆弱的,看一个感动的东西,禁不住就热泪盈眶,我看我写的小说,看着看着眼睛就湿了;但是我对我的意志力始终充满了自信,就是相信能够自己战胜自己。

比如,我已经连续很多年,坚持在每年的大年初一起来写东西。大年初一是什么概念,年三十和家人一块过年团圆,放炮、包饺子,会弄到很晚。但我每年大年初一的四点半准时起来,很快就会进入到写作的状态,这时候外面整个城市是一片沉寂。

我以前讲这段经历的时候有的记者就会问,你是不是要当劳动模范,我说我不是想当劳动模范,我就是想考验一下自己,看看自己的意志力是不是保持着。

起来以后,我会在笔记本上记上一笔,今天是大年初一,我按时起来,还是战胜了自己。人们常说“一天之计在于晨,一年之计在于春”,延伸来讲,一生之计在于什么呢?一生之计应该是在于早。再延伸一下,一生之计在于勤。这就是我新的感悟。

我特别强调意志力,就是我们做一件事情一定要有意志力的参与,不要忽视我们的意志力,这个意志力就是我们精神上的一种力量,或者说就是战胜自己的力量。如果我们自己不被自己打倒,不被自己战胜,别人是战胜不了我们的。

记得在一次会议上,主持人对学员说,你们要想写出好的煤矿题材的作品,就要打倒刘庆邦。我挺不爱听的,后来我就说,如果我自己不被自己打倒,你们是打倒不了我的。人都是自己把自己打倒了,意志力不起作用了,才会被别人打倒。

生命的力量就是一个人思想的力量,只有做到了独立思考生命才有力量

什么是生命的力量?我理解,一个人生命的力量,主要指的是一个人思想的力量。

一个人勤学,善思,独立思考又勇于表达自己的看法,这样的人才能称得上生命有力量。我们通常说一个人,说他有主见,有自己的想法,就主要是说他不是人云亦云,对社会、对世界、对历史有他自己独特的看法,这样的人才能称得上生命有力量。

中国作家里,谁的生命最有力量呢?如果让我推一个人的话,那我愿意推鲁迅先生。

我们都知道,鲁迅先生是小体格,身高还不到一米六,身体也不好,烟瘾很大,鲁迅先生体力肯定是不行的,如果和鲁迅先生掰手腕,一个女士就能掰过他,但是我们不得不承认鲁迅先生的生命是非常有力量的。

他的生命有力量体现在思想的高度、思想的深度、思想的宽度、思想的广度,鲁迅先生对人性的认识,对国民劣根性持久的批判,我们现在还达不到那样的高度。我们之所以推崇鲁迅先生,就在于鲁迅先生伟大的思想的力量。

在当代作家中,如果让我推荐一个生命最有力量的人,我会推荐史铁生先生。

史铁生是北京作协的副主席,我和他交往比较多,我们同年生,在作协还是同事,我都叫他“铁生兄”。

以前铁生的身体很好,到陕西插队回来就截瘫了,只能在轮椅上生活。我们参加活动,要先把他抬上轮椅,推着他,一起聚会也是把他从轮椅上抬下来,才能和我们一块行动。

铁生身体的力量完全不行,生活完全不能自理,得靠别人帮助他,但我们不得不承认史铁生的生命非常有力量。他生命的力量就体现在他的思想精神上。

他作品中的思想的力量与鲁迅先生不一样。鲁迅先生主要是批判,史铁生主要是从生命哲学的高度,来追问生命的意义,追问生命从哪里来、到哪里去,追问肉体和精神的关系、和灵魂的关系,从哲学的高度来探讨生命的意义,写得非常深刻。

铁生去世一周年的时候,中国作协举办了追思会,中国很多的作家、学者、评论家都去了,好多人都是自己要求去的。作协主席铁凝也去了,残联主席张海迪坐着轮椅也去了,她们都争相发言,对史铁生的创作给予了很高的评价。

我记得铁凝说,“史铁生成天坐在轮椅上,我们站在地上,如果从生理高度看,好像我们比史铁生高,但是从精神和灵魂高度,我们又跟史铁生差远了,我们比不上他。”铁凝还说,“因为铁生得了病,行动不方便,不能到各地走,也不能出国,而我们这些健全的人,我们可以到处跑,把全国跑遍,甚至还可以跑到世界上很多国家。但是我们的视野和铁生比较起来,有时候我们的视野开阔还比不上铁生,我们的胸襟和胸怀也比不上铁生。”从这方面,铁凝肯定了铁生兄生命的力量。

铁生的力量主要体现在他的思想上,他对生命的追问追得特别深,因为他特别纯净。铁生身体这么不好,但他的意志力是无与伦比的坚强。后来他病重了,尿毒症之后肾都不起作用了,每个星期要做三次透析,躺在病床上,非常艰难。

我们健全人,不愿意动脑子,不愿意思索,但铁生即便在透析的时候,从身体里抽出来的血在体外循环,他脑中的血液不足,供氧也不足,这时候他仍然没有放弃思索。记得又一次,在手术台上的铁生眼看血栓将血管堵住了,他赶紧喊护士,说你看这血都变黑了,然后把血栓取出来再继续循环,然后他脑子才能思索。

后来他跟我说,思索非常费劲,刚想到一个念头,如果不抓住它,它很快就散掉了。因为他身体有毛病,不像我们健全人,思索以后可以固定下来,他手里抓着一个手机,有了一个念头之后,赶快在手机上做一个记号,不至于使这个思索念头闪掉,然后再对着电脑整理下来,这体现了他的意志力。

他不光是生命力量强大、思想力量强大,意志力也很强大。虽然他的生活不能自理,但是他的精神力量非常强大。所以我说,中国当代作家的生命最有力量的是史铁生,中国现代作家的生命最有力量的是鲁迅先生。

有一些作家朋友,拿着最新的作品来找我,让我写推荐语。我看了之后,没办法进行推荐。为什么?因为别人说啥他也说啥,他的思想和别人的思想是雷同的,没有生命的力量。

因此我说,生命的力量就是一个人思想的力量,就是人要不断地思索,不能人云亦云,对世界应该有独特的看法。思考必须是独立思考,独立是思考的前提,人没有独立是谈不上思考的。

对一个作家来说,甚至对每一个人来说,独立思考是非常重要的,只有做到了独立思考,这个人的生命才有力量,这是我讲的生命的力量。

生命的分量不是先天就有的,作家要不断积累自己的分量才能写出好作品

一个人生命的分量,肯定不是先天就有的,是经过后天的一些事情,有一些经历,有一些坎坷,有一些磨难,被人误解过,被人轻视过,甚至被人批斗过,是经过锻炼再锻炼、加码再加码,是通过积累才使这个人的生命逐渐变得有分量起来。

一个作家只有生命有分量了,才有可能写出有分量的东西。如果一个人从学校门到机关门,他没有什么经历、阅历,没经历过什么事,他的生命的分量是轻的,就不可能写出有分量的东西。

这个感悟,是我看了沈从文的一封简短的信后悟到的。

沈从文在这封信中说,司马迁之所以写出不朽的伟大的《史记》,在于司马迁的忧患意识和司马迁的生命分量。这不是靠积学所能成就的,它是经过所受的教育的总量相加,然后才有生命分量,才能写出这么有分量的东西。

我觉得他这封简短的信中有几个关键词,一个是他提到的叫“所受的教育的总量”,这个很有意思。通常我们所受到的教育有家庭教育、学校教育等等,但是教育的总量就开阔了,包括社会的教育、人生磨难的教育等等。加到一起才叫所受教育的总量。

“不是靠积学所能成就”,指一个人有学问可以当学者,但是不一定能成为作家。司马迁之所以能写出《史记》来,就是因为他的生命有分量。

提到司马迁大家都知道,鲁迅先生对《史记》的评价非常高,称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。不论是从史,还是从文,都推崇到了至高无上的地位。司马迁为什么能写出《史记》,他的生命的分量是从哪里来的呢?

汉武帝曾给他两条路,一个是砍头,一个是受宫刑,砍头当然容易了,但是受宫刑对于一个士大夫来说是一种极大的侮辱。士可杀不可辱,司马迁有使命还没有完成,他要完成他的《史记》,所以他选择了接受宫刑。

我去陕西韩城的司马迁祠看过,司马迁受宫刑以后,族人们都不敢姓司马了,改成姓“同”。司马迁为了写《史记》付出了极大的代价,或者说是丧失了人生的尊严,但因为有伟大的《史记》,司马迁又赢回了尊严。

在这件事儿上,司马迁有他的考量,他之所以选择了受宫刑,是因为他有他的使命。《史记》之所以被后人一代一代传下去,成为一部非常有分量的书,首先就取决于司马迁生命的分量。

司马迁是这样,对司马迁作出如此精辟评价的沈从文先生,应该说他的生命也是非常有分量的。

我得到的很多间接教育,大多来自于沈从文。迄今为止,我只买过一个人的文集,这个人就是沈从文。

一部好的作品,不是“抓人”而是“放人”。意思也就是说,读的时候,让你浮想翩翩,不能自己,只能放下来,而后接着读。沈从文的《边城》,就是这样的作品,我读着读着就走神,会想很多事儿,只能放下,然后接着读。很多读者见了我的面说,刘老师,您的作品让我爱不释手。一听这话,我只能“呵呵”一笑。

我甚至将沈从文和鲁迅先生作比较。沈从文重感性,鲁迅重理性;沈从文柔软,鲁迅坚;沈从文风格忧郁,鲁迅风格沉郁。

综合比较,沈从文的气场更适合我。

我知道沈从文的经历,知道沈从文生命的分量是逐渐积累起来的,是逐渐加重的,才使他成为一个生命非常有分量的人。

沈从文连小学都没有毕业,然后就当了“北漂”,到北京谋生活,靠写作混口饭吃。有时候作品无法发表连吃的都没有,住的地方也没有,冬天穿着薄衣服挨冻,徐志摩看了,送给他一条围巾,他非常的感恩。

沈从文的稿费拿不出来,他就去报馆看发表了没有,去要稿费。当时一家报社副刊的主编对他的作品非常看不上,当着沈从文的面将他的作品用浆糊粘起来,还粘得很长,并指责沈从文说,你这东西还想发表,只能当废纸,并当场把他的稿子攒成一团扔到废纸篓里去了。

这对沈从文是多么大的伤害和打击,但是他没有气馁,反而更加刻苦,最终还是一步一步走上了文坛,一步一步被文坛认可。一个小学都没上完的人,最后被聘为北京大学教写作课的教授。

1988年诺贝尔文学奖本来要颁给沈从文先生,但当年的夏天,沈从文先生就过世了。沈从文先生与诺贝尔奖交臂而过,一直过了好多年,我国的莫言先生才得了诺贝尔奖。

总而言之,一个作家要写出好的作品,生命就要有分量。一个作家,要不断积累自己的分量,才能写出好作品。

——转自猛犸新闻,记者梁新慧根据刘庆邦先生演讲整理

一个心重的人,才可能成为作家|刘庆邦谈写作

写作干货l不知道该写什么?教你3个技巧,让你料多的写不完

文 I 安泽希

一篇内容饱满的文章像是多汁的橙子,一口咬下去满嘴甜汁,爽甜又可口。

一篇内容冗长的文章像是干瘪的甘蔗,一口咬下去没有甜汁只有甘蔗,失望又可气。

像橙子一样多汁的文章,不仅读者喜欢,审稿编辑更喜欢,因为可以给公众号带来更多的用户。

这样的文章,具有内容丰富,信息密度高的特点。它无关文章的长短,读起来都不会让读者感觉冗长。而我们就是要写出这样的文章去投稿,过稿率才会大大增加。

当我们把文章的选题,结构,字数都按照要求完成后,投稿依然被拒的话,大概率是因为内容不够饱满,信息量少。

面对投稿文的字数要求,很多新手,包括我自己最开始写作的时候,都很难写满2000字,更不用说写的饱满了,基本都是在凑字数。结果可想而知,投出去的十几篇文章,都杳无音讯。

后来我通过学习和摸索,总结出三个特别好用的方法,可以轻松写出3000字的干货文章,而且不带一句废话。后来我再去投稿的时候,命中率就变的很高了。

我们一起来看一下,到底是哪些方法吧!

写作干货l不知道该写什么?教你3个技巧,让你料多的写不完

多向自己提问

这是通过和自己对话的方式进行写作的技巧,所谓对话就是 “自问自答” 的方法。首先提出一个观点,接着对这个观点不断进行追问,然后自己“回答”问题,就能写出一篇有头有尾的完整文章了。

人往往失去之后才能发现 “真正的价值”。比如,只有身体得了病才明白“健康的重要性”,只有当父母过了世才明白“自己的错误”。

经历挫折也是同样如此。失败的时候,精神不振,万念俱灰。但过后回想,却发现 “那次的失败令自己获得了成长。”

我之前创业时,也经历过很多次失败。不过我从来没有放弃过,后来当我再次创业时,那些失败的经历和教训对我都起到了很大的帮助。

以上这段文字,就是以自问自答的方式写出来的,我们来回看一下,我是如何进行“自问自答”的吧。

自问:你想谈论什么观点?

自答:人往往失去之后才懂得“他的价值(观点)

自问:是吗?比如呢,有具体例子吗?

自答:让我想一想,比如,人有了病才懂得“健康的重要性”

自问:确实如此,还有别的例子吗?

自答:再比如,父母过世之后很多人才意识到自己的过错

自问:嗯,确实,这样的案例也不少。还有什么类似的例子吗?

自答:失败带来的挫折也是如此。

自问:除了挫折有没有给你带来什么启发?

自答:有的,失败不一定是坏的,也会促进成长

自问:可以说说你失败的经历吗?

自答:我现在的公司做的还算不错,很大部分要归功于过往失败的经验教训。

这样反复进行“自问自答”后,不知不觉你的文章就写的很长了,同时还会有质的提升。

这里大家要注意:

我们的文章有没有质量,完全取决于我们提问的质量。换句话说,如果我们提出的问题平淡无奇,那么文章也会平淡无奇。

相反,如果我们想要文章的观点犀利一些,就要提出犀利的问题;如果我们想要文章详实一些,就要提出更加具体的问题;如果我们想要文章有深度,就要提出深刻的问题。

我们可以根据公众号的调性,设计针对性的问题来进行“自问自答”,这样写出来的文章不仅符合平台要求,而且还干货满满,过稿率自然就大大提升了。

怎么样,是不是即简单又好用,哪怕你是个写作小白,通过“自问自答” 也能轻松写出千字文。

写作干货l不知道该写什么?教你3个技巧,让你料多的写不完

随笔有感而发

随笔,顾名思义,就是随意写,任意写,唯一的要求,就是要 “有感而发” 。

写随笔有什么用呢?

随笔和其他文体不同

形式上不拘泥于全篇的结构,不拘泥于固定的写作套路。比如,写新媒体文要按照框架,按照结构的要求来写;记叙文要按照时间和空间的发展顺序来写,而随笔可以只写一小段,不一定要写完整体。

随笔的叙述方式不拘一格

可以叙述,可以抒情,可以议论,文章可长可短。可以说,随笔是一种非常便利且自由的文体。

随笔的题材什么都可以写

对于事物的见解或意见,生活上的所见所闻。比如,上班途中看见的一幕,工作中的一些感慨,关于社会的意见等等。

只要你是有感而发的,都可以写出来。

随笔文对比新媒体文而言,没了字数和结构的要求,对新手毫无压力,可以随时随地,想怎么写就怎么写。

这里告诉大家一个练习窍门:

虽说随笔不拘一格,但我们最好不要超出自己的写作领域太多去进行练习。

比如你的写作方向是“影评”,那么可以针对某个情节或人物,进行随笔练习;比如你的写作方向是心理学,那么可以针对人物的心理或事件,进行随笔练习。

这样练习一段时间后,你会发现你写出来的文章不再冗长了,内容充盈且饱满了。你再去投稿就会很有底气了。

写作干货l不知道该写什么?教你3个技巧,让你料多的写不完

对世界喊话

台湾作家张大春说过,他认为写文章之前或是表达一个想法之前,先问自己:我对这个世界还有没有话要说?

我们在写一篇文章的时候,本质上,是在表达自己的某个观点或是传达某个观点给读者。

换言之,写东西的人,是有态度的人。有想说的话,才拿起笔来去写,通过文字,向这个世界传递你的思想,可以是意见,可以是希望,可以是吐槽。

就拿这次疫情来说,就有很多东西是可以写的。

比如,我对那个在隔离室吵着让防疫人员去给自己买矿泉水的,嫌弃自来水不喝的,海外回来的女留学生写一篇随笔文,发表一下自己的观点。

比如,我觉得战斗在防疫一线的白衣天使们很不容易,所以我想写一篇关于他们的文章。

又比如,我觉得写作新手太不容易了,所以我想写一篇关于写作技巧的文章来帮助新手。

再比如,我觉得现在的人内心太焦虑了,所以我想写一篇关于心理学的文章,安抚一下人心。

写作干货l不知道该写什么?教你3个技巧,让你料多的写不完

其实我们在写作时,没东西可写,不是因为我们无话可说,而只是因为差了一个有效的方法而已。

对于审稿的编辑而言,你的文章是否能为我的读者提供价值,这篇文章能否让读者更喜欢上我的公众号,这是一个很重要的审核标准。所以,我们的投稿文章,只要内容足够有价值,过稿是大概率的事情。

最后,

平时大家多通过“自问自答”式的技巧,多写“随笔”,多向“世界喊话” 写出文字,只要坚持训练一个月,你就能写出编辑喜欢的文章了。

作者:安泽希,新媒体作者。

写作干货l不知道该写什么?教你3个技巧,让你料多的写不完

写作小窍门:两大方向,教你学会起标题,也能写出好文章!

​写好了作文但不会写题目?你需要学学“画龙点睛”!

我国南北朝时的大画家张僧繇画的动物像得了神力一般,能从画面上走下来。有一次,他在一个寺院的墙壁上画了四条龙,非常生动,但就是没有画眼时。周围的人看了很奇怪,问他为什么不画眼睛?张僧繇说:“不能呀,一点上眼睛,它们就会变成真龙飞走了。 ”大家都不相信,要他点一点试试。不料,他刚画完一条龙的眼睛,突然间就电闪雷鸣,只听一声巨响,这条龙破壁空而去。

写作小窍门:两大方向,教你学会起标题,也能写出好文章!

这个“画龙点睛”的故事比喻写文章、讲话,在关键地方要点明,作文的题目也应有画龙点睛的效果如果你写的作文是讲一个有趣的故事,或者是件生动的事件,那不妨把你的故事浓缩一下,概括成一向话或一个短语作为作文的题目。如大家熟悉的《愚公移山》、《嫦奔月》、《刻舟求剑》、《叶公好龙》等等。

如果你写的作文是刻画一个感人的人物形象,那你就可用人物的名字作为文章的题目。如鲁迅的《祥林坡》,以及写现代英雄的《黄继光》、《焦裕禄》等。也可以用文中人物的身份、职业、特征来拟题。如雨果的《笑面人》,安徒生的《卖火柴的小女孩》,中国的《白毛女》等。

写作小窍门:两大方向,教你学会起标题,也能写出好文章!

同样,我们可根据作文描写的主要对象,不管是人、物,还是事件、情景等,都可以用来拟题目。取题目要为更好地表现作文的主题服务。值得学习和训练的是以作文的题目来揭示文章的主题。如叶圣陶的《夜》,就是揭露国民党的黑暗统治犹如黎明前的黑夜。

标题起好了,作文像一本流水账怎么办?

类似于“流水账”的作文,就像一个人唱歌没有曲调一样,没有生动的画面。这只是对少数同学而言。

他们虽然写得又多又快,但是根本不懂得略写和译写的方法,要他们写得略得当,文章便无法写长,如果运用“流水账”的写作形式,文章很快就写长了。例如:四(2)班李华同学写《第一次采景》文章:8日下午,老师要求我们放学回家后做好明天到位于北湖岸边的游乐园采景的准备时,顿时全班同学高兴地跳了起来,大家相互商量明天采景带些什么东西?回到家里,我急忙找妈妈妥了10元钱,跑到商店买水果、买火腿肠和饼干,然后正欲回家。突然想到小强说带矿泉水,我也买了一瓶。晚上,我怎么也睡不着,只希望太阳马上就出来。

写作小窍门:两大方向,教你学会起标题,也能写出好文章!

好不容易等到五点钟,我急忙起床,简单地洗涮了一下,就急急忙忙地来到学校,我自信自己是第一个到学校的,没想到,比我早到的同学有26人。

李华同学平时缺乏留心观察,基本知识不牢,采取记“流水账”的形式,写的大多是废话,开头这一大段引文只要从“9日上午,我们全班同学排着整齐的队伍来到位于北湖岸边的游乐国采景”开始写起,或者写“夜晚,我一连看了三次钟,还不到6点。老天像同我作对似的,老是不亮…”把自己盼天亮去采景的心情写出来就可以了。后面应评细写到游乐因采景的情景。

写作小窍门:两大方向,教你学会起标题,也能写出好文章!

写作文也要讲究艺术加工。只要有足够的写作素材,修改“流水账”的作文就简单多了。像采景这样的文章,着重围绕每一个景点和自己对景物的联想进行描绘,讲究写作技巧和方法,要正确理解略写和详写的意义,做到有译有略,重点突出,文章才会生动感人。

学会写作,你就有了铁饭碗

学会写作,你就有了铁饭碗

本文3400字,阅读时长4分钟

美国管理者彼得斯说:“21世纪的生存法则就是要打造个人品牌,不管企业产品还是个人,都需要打造自己的品牌。”

当今时代,是个人品牌崛起的时代。没有建立个人品牌的人,职场发展空间可能会越来越小,风险也会越来越高。因为在这个时代,工资不值钱,最有价值的是品牌。

工资代表过去,品牌才代表未来。

得到app的明星导师张亮也说过:“运营好个人品牌,才是你长期的、移动的铁饭碗。”

学会写作,你就有了铁饭碗

运营好个人品牌,才是你长期的、移动的铁饭碗

那么,普通人没钱没资源,靠什么打造个人品牌?

靠写作。写作是塑造个人品牌、构建个人影响力最好的方式。在这个人人都能写,人人都能看的新媒体时代,互联网实现了你和这个世界最短路径的连接,它可以无限放大你的影响范围。

那么,如何靠写作打造个人的品牌呢?

江湖传说中的“刘主编”刘杨的《学会写作》一书可以为你揭开谜底。

刘杨在他的新媒体专著《学会写作》一书中,以“用户思维”贯穿始终,依据“曹植七步诗”创作过程,提出了“七步写作速成法”。

这些方法从“认知”“写作困惑”“应对困惑的策略”方面,解决了所有人在写作中可能遇到的任何写作问题。比如,写的东西没有人看的认知困惑,你可以在第一章写作热身部分得以纾解。你能写,但写的乱七八糟的写作难题可以在第四章第五章,行文的逻辑和锤炼语言部分得到指导解决。

可以说,本书是写作之路上最忠实的全方位的最有权威的顾问。本书的遵旨正如其书封面上所写:《学会写作》,成为真正会表达的人;写作是提升个人影响力的决定因素。

学会写作,你就有了铁饭碗

作者:刘杨

通读完本书,我体会到提升三个认知,做出四个改变,更有利于你靠写作打造个人品牌,为自己职场赋能。

01

三个提升认知

一、写作是人人都可以学会的能力;觉得自己“不会写”是对“未知的恐惧”,是心理层面的问题。

要靠写作提升个人影响力,首先你应该懂得写作是什么,并且找到写作的自信。

  • 1,写作到底是怎么回事?

叶圣陶先生说:“写文章就是说话。反过来也是如此,说话就是写文章。”

“说”是语言表达,“写”是文字表达。写作就是写我所想,把自己的想法和念头用文字表达出来。

因此,只要会说话就会写作。一般来说,能说能讲的人,写作能力也不会太差,把他们说过的话整理出来,稍加修正润色,就是一篇好文章。

学会写作,你就有了铁饭碗

表达自己

  • 2,“不会写”是一种“对恐惧的恐惧”,是一种“追求完美”的心态。

“不会写”,惧怕写作,其实惧怕的不是“写作本身”,惧怕的是”对写作的未知”。这是一种“对恐惧的恐惧”,这不是写作技术问题,而是心理问题。这是未行动,先让自己被想象的困难吓倒。

其次,“不会写”不是真的写不出来,而是担心写得没有针对性,担心写得不够好,担心内容不能引起足够的关注。

一句话,别想太多,先坐下来写起来,先完成再完美。这样,你会发现,每个参与写作的人都是独一无二的写作者。每个人都可以写,而且可以通过练习会写得更好。

学会写作,你就有了铁饭碗

先完成再完美

二、写作最基本的方法是“写”;看了许多书和别人写的文章,不等于自己会写文章。

靠写作提升个人影响力,打造个人品牌,是要靠作品来说话的。这就必须懂得:

  • 1,写作的秘诀只有三个字:一直写。

我们可以把写作理解成“写文章+创作”,写是基本功,创作是方向。也可以理解成“写出作品”,写是基本方法,作品是最终目标。这都强调一个字“写”。

没有人看了几场游泳比赛,听了几节游泳课就学会游泳的。想要学会游泳最快也最简单的办法就是:现在下水。写作也是一样。

  • 2,写作是“反人性”的,是做的力量。

“看”是“输入”,属于管理式学习,缺少思考内化的过程,没有把看到的知识转化为自己的。而“写”是“输出”,属于创造式学习,它经过了思考、重组,将学到的知识内化为自己的。所以说,看别人写文章不等于自己会写作。

认为多看就会写作,不排除“懒癌”(懒于动脑)的因素。

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创造式学习

三、文章写得长短跟写得好坏没有必然的联系;文章写得长不等于文章写得好。

靠写作打造个人品牌,要有文章,但文章是要讲质量的。但质量不在于长短。

写作就像说话,那是不是说得多就一定说得好?是不是说得少就句句是箴言呢?都不一定。说得多少,跟说得好不好没有必然关系。

写作也一样。文章价值不在于长短,而在于能否用最精炼的语言表达出完整的意思。文章中的每一句话都不应该是多余的,这是对写作者的基本要求。

写得少文章结构容易把握,但有可能意思不全面;写得多的文章内容多,但可能篇幅太长导致没有中心。

02

做出改变

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闭嘴,先行动

一、赶快行动,坐下来,去写。

马云说:晚上想想千条路,早上起来走原路。

有时候真的不用想太多,干起来才是最重要的。

千万不要等准备好了再开始写,先干起来你就成功了一半。写作特别仰赖练习,越是经常锻炼,越是尝试不同的任务越容易成为这方面的高手。

这里,我们可以向刘主编的学员郭小果学习,以“一天不码字就剁手的民工”为个性签名,把写作视为“细微而盛大的遇见”。细微,就是坚持每日写文一篇,不过二三十分钟;盛大,就是细水长流地日日写作,某日回首,会发现竟已飞渡千山。而遇见的,是更好的你自己,是更大的世界,是更多的知音。

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先干起来你就成功了一半

二、洞悉读者,确定写作目标

靠写作打造个人的品牌,就要靠作品说话,用自己的文章去吸引更多的你认识你。于是写作就要洞悉读者,确定自己的写作目标。

没有无目的的写作。

在动笔前要一直考虑:这篇文章的读者是谁,为什么写给他们。没错,写作要与读者取得深度链接,要带着读者一起High.

写作要对读者“有用”:可以增加一个新知识,可以帮忙做内容汇总,可以说出读者想说却不敢说的话,也可以通过有意思的文字给读者带去欢乐。

之后,写作目标决定了写作要达到的效果,比如记录要如实还原资料,表态要让人信服,抒情要让人感动,说明要让人得到有效的信息,而应用则是让信息处理变得更准确高效。

这五种写作目标正好对应着五种文体:记叙文,议论文,散文说明文,应用文。

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用作品说话

三、理顺行文逻辑

写文章就像建一栋房子,不是什么建筑材料都可以用。本来四根柱子就可以支撑起一栋房子,非要塞五根,不美观,还破坏了建筑的整体结构。

写文章也一样,不是堆的资料越多越好。文章的内容需要按某种逻辑来组织,哪些内容应该要,哪些内容应该舍弃,哪些内容非但没有帮助还会拖了文章的后腿,这都是搭建文章结构时需要考虑的问题。

文章结构,简单来说就是找到贯穿文章内容的主线。屏读时代,写作不仅不可以挑战读者的耐心,反而要想法吸引读者的注意力,让读者快速领会文章内容。这就需要快速理顺行文思路,​合理搭建文章结构。方法如下:

  • 1.中心原则法

写作一定要有中心。一个道理、意境、说明主题,都一定要有个中心。如果文字开始跟中心没关系了,那说明写偏了。

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  • 2.统一原则法

一篇文章是一个整体,要实现整体效果,需要有三个统一,分别是观点统一,主题统一,文风统一。

观点统一,就是不能前后矛盾;主题统一就是在讲清楚一件事之前不轻易跳转到另外一件事;文风统一就是表述要有连贯性,让读者更容易接受你通过语言所呈现出来的词语逻辑。

  • 3.配套原则法

文章“逻辑结构”是有套路可循的。

什么是逻辑结构?简单来说,就是构成一个逻辑的必要组成部分,它可以快速理顺文章结构的套路。比如“故事+升华”式逻辑结构,前面讲故事,后面要通过感悟实现升华。

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要会讲故事

四、细节大于天

说到文章的震撼力,绝大多数的好文章并不是靠宏大叙事来打动人,而是靠散落在文章里的细节描写。

细节大于天,细节是文章的灵魂,细节也是最能体现写作者功力的。

细节可以带来更多的画面感和沉浸感。好的细节描写能牢牢地抓住读者,也能塑造出让人过目不忘的形象和桥段。

所以写作时可以运用细节描写,可以进行场面描写、侧面描写、环境描写。

学会写作,你就有了铁饭碗

总之,未来,个人品牌就是你弯道超车的一根稻草。它会为职场的你获得更多的机会;也会为你的工作,开拓新领域;更会是你高效的社交名片,你的人脉圈质量会更新换代,逐步升级。

同时,写作不是逃避现实生活的乌托邦,而是通向更加自由生活的桥梁。但是,靠写作打造个人品牌没有捷径,你需要珍惜每一次上场的机会,坚持持续输出:让你的未来,现在发生。

《学会写作》负责提升认知,消除顾虑;也负责给你写作策略。你负责依方践行,持续输出练习,剩下的交给时间吧。

作者|张婷:一个追求身体健康,灵魂有趣的教育工作者。(库小七读书写作训练营2期学员)

深度阅读,关注@库小七站长,和你一起实现个人增值。

写作不易,转载请站内私信。

博士妈妈太厉害:自创“万能”写作方法,孩子掌握,篇篇都是范文

博士妈妈太厉害:自创“万能”写作方法,孩子掌握,篇篇都是范文

小学语文写作主要是要学会素材积累。因为写作中有好的引用素材,华丽的短语句式,会增添文章非常多的文化色彩。也有很多同学们在给我反馈,一直在积累素材,有时在写作中用到。但是文章还是像流水账,读起来还是无味。

文末有word版资料的获取方式!

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写作积累|描写夏天的好词、好句、好段、好诗,让孩子作文更生动

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描写夏天的词语

夏日 夏季 夏令 暑日 暑天 炎天

立夏 三夏 九夏 初夏 孟夏 季夏 仲夏 残夏 炎夏 盛夏 苦夏 夏眠 夏蛰 夏收

初夏:夏季开头的时节。

伏天:夏季极热的时候。也是初伏、中伏、末伏的统称。例:“今年的伏天太旱了。”

酷暑、酷夏、炎暑:极热的夏天。例:“酷暑严寒无所惧。”

孟夏:夏季的第一个月。

三伏:暑伏分初、中、末三个阶段。三伏指一年中最热的时期。例:“冷在三九,热在三伏。”

三夏:指夏季的三个月。三夏,也是夏收、夏种和夏管的统称。

盛暑:大夏天。

盛夏:夏天最热的时候。例:“时值盛夏,工作的时候,要防止中暑。”

暑天:夏季炎热的日子。

夏令:夏季。夏令,也指夏季的气候。炎夏:炎热的夏天。

烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

绿树成荫:树木枝叶茂密,遮住了阳光。正是盛夏季节。

暴热:很热。例:“入夏以来,天气暴热,小苗都快旱死了。”

炽热:极热。例:“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

炽燥:炽热干燥,燥热。

火热:火似的热。多用来形容太阳的热度。例:“火热的太阳当空照。”(也形容人心或关系、或斗争,如“火热的心”。例:“火热的太阳当空照。”)

酷热:极热。例:“热带气候白天酷热,夜晚也不凉爽。”

闷热:天气很热,气压低,温度高,使人感到呼吸不畅快。例:“南方的暮春已有点闷热,人们穿着早早地换了季,和我们相比,似乎在度两个节令。”

湿热:又潮湿又闷热。例:“我住在山中的地窖里,冬天还显得暖和,夏天湿热得很。”

炎热:很热。多形容天气。例:“夏日的炎热并不使我们感到焦急,使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

炎炎:形容夏天阳光强烈,含极热的意思。例:“赤日炎炎似火烧,稻谷禾苗半枯焦。”

燥热:干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例:“入夏以来,无风无雨,天气燥热。”

炙热:形容很热。多形容太阳。例:“窗外炙热的斜阳,照着莽莽的草原,却看不见人影,使人感觉到进入了原始地带。”

灼热:象火烫着一样热。

火辣辣:形容酷热。例:“太阳升得老高;火辣辣的热带炎阳燃烧着原野。”(也形容因被火烧或鞭打等产生的疼痛的感觉和形容兴奋、焦急、暴燥、害羞等情绪。如“疼得火辣辣的”等。)

热辣辣:形容热得象人烫一样。多形容太阳。例:“太阳晒得人热辣辣的,十分难受。”(也能形容人难堪的感觉。)

热腾腾:形容热气蒸腾的样子。

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2

夏天的成语

【青衫凉笠】衫:单衣;笠:斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

【暑来寒往】夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。

【盛暑祁寒】祁:大。炎热的夏天,严寒的冬季。形容气候条件恶劣的时节。

【暑往寒来】夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。

【无冬无夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

【无间冬夏】无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。同“无冬无夏”。

【温凊定省】冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

【夏虫不可言冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

【夏虫不可语冰】语:谈论。不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

【夏虫不可语寒】不能和生长在夏天的虫谈论寒冷。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

【夏虫不可以语冰】不能和生长在夏天的虫谈论冰。比喻时间局限人的见识。也比喻人的见识短浅。

【夏炉冬扇】夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

【夏日可畏】象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。

【夏雨雨人】雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

【炎天暑月】指炎热的夏天。

【燕雁代飞】燕子夏天来温带,冬天归南方;大雁冬天来温带,夏天归南方。比喻各自一方,不能相见。

【春去夏来】春天过去,夏天到来。形容时光流逝。

【春生夏长,秋收冬藏】春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

【冬寒抱冰,夏热握火】冬天寒冷却要抱冰,夏天炎热却要握火。形容刻苦自勉。

【冬暖夏凊】凊:凉。冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

【冬日夏云】冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

【冬扇夏炉】冬天的扇子,夏天的火炉。比喻不合时宜。也比喻毫无用处的东西。

【冬温夏清】冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。亦泛称冬暖夏凉。

【冬箑夏炉】箑:扇子。冬天搧扇子,夏天生火炉。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

【葛屦履霜】冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

【火伞高张】火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。

【火伞张】火伞:比喻烈日;张:展开。形容夏天烈日当空,酷热难耐。

【集萤映雪】集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

【囊萤映雪】囊萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

【祁寒酷暑】祁:大。冬季大寒,夏天湿热。

【祁寒暑雨】祁:大。冬季大寒,夏天湿热。

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3

描写夏天的好句

1、夏天里的太阳,就像一个大火球,热得让人无处躲闪。

2、那些铁器,被夏天的太阳一晒,就像一个个烤熟的红薯,让人不敢碰一下。

3、夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

4、太阳刚一出头,地上像已着了火。

5、天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

6、烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。

7、走在路上,迎面的风似热浪扑来。

8、大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

9、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

10、夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿荫。

11、夏日里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。

12、夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

13、水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。

14、街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上一个水点也没有,干巴巴地闪着白光。

15、炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

16、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

17、那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

18、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

19、空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

20、静止的柳条上,知了一动不动的趴着,沉闷的空气中,它的叫声好象在不停得说:热死了——热死了——

21、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

22、今年夏天,热得让人走在街上,就像进了蒸汽浴室一样难熬。

23、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

24、下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。

25、当雨点落到池水中的时候,雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

26、夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

27、雨越下越大,往远处看去,好象一块灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。

28、湖对岸,翠柳成荫,柳丝像一条条绿色的绸带,在微风中飘摆。    

29、北方的夏季天亮得快,早晨5点钟左右太阳便照进我的小屋,把可畏的光线射个满室,直到11点半才退出,令人感到炎热。    

30、五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来,不想再争妍斗艳的时候;有少数的树木却在这时开起了花来。 

31、悄悄的夏雨中,夏虫从此沉默,少了蝉的高歌,少了蜂的秘语,多了蛙的长鸣。 

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4

描写夏天的好段

1、“呱——”一声清鸣,如白驹过隙,一下子打破了夏夜的沉寂,伴随着“刷刷”的雨声涌进人们的心窝里。不知是否有人被这惊天一鸣惊醒了,但愿有心人欣赏这天籁之声。    

2、我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而,我更喜欢这夏天的心脏。 

3、炎炎的太阳,高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面,地面着火了,反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾,窒塞,酷烈,奇闷,简直要使人们的细胞与纤维,由颤抖而炸裂了。    

4、菩提树下,清凉而且寂静;蝇和蜂飞到树荫下时,它们的鸣声也似乎变得分外的温柔;

油绿色的青草,不杂一点金黄,鲜洁可爱,一望平铺着,全无波动;修长的花茎兀立着,也不动颤,似乎已经进入了迷梦;

菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小束,也静止着,好像已经死去。每一呼吸,芳香就沁入了肺腑,而肺腑也欣然吸入芳香。

远远的地方,在河流那边,直到地平线上,一切都是灿烂辉煌;不时有微风掠过,吹皱了平野,加强着光明;一层光辉的薄雾笼罩着整个田间。

5、午后的阳光,太强烈了,连秧田里的水,都给蒸得暗地发出微小的声音。禾苗叶子晒得起卷子,失掉嫩绿的光泽,又没有一点风,人走在两边都有禾苗的田埂上,简直闷热得浑身流汗,气也不容易透一口,因此谁也不愿出来了。

6、苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄澄澄的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下。  

7、我穿过田野回家,正是仲夏时节。草地已经割完了,黑麦刚要动手收割。这正是万紫千红、百花斗妍的季节:

红的、粉红的芬芳而且毛茸茸的三叶草花;傲慢的延命菊花;乳白的、花蕊黄澄澄的、浓郁袭人的“爱不爱”花;甜蜜蜜的黄色的山芥花;

亭亭玉立的、郁金香形状的、淡紫色的和白色的吊钟花;匍匐缠绕的豌豆花;黄的、红的、粉红的、淡紫的玲珑的山萝卜花;微微有点红晕的茸毛,和微微有些愉快香叶的车前草花;

在青青时代向着太阳发着青辉、傍晚即进入暮年、变得又蓝又红的矢车菊花;以及那娇嫩的、有点杏仁味的立即就衰萎的菟丝子花。 

8、树上的蝉像高音歌唱家,用清脆的歌喉,唱了一曲又一曲,绕梁三日,绝非一日之功。花间的蜜蜂,勤劳采蜜,唱着乡间的歌谣,优哉地忙活。枝头鸟儿,不甘示弱,扯着嗓子,唱起欢快的歌。    

9、南方的八月间,骄阳似火。中午时分,太阳把树叶都晒得蜷缩起来。知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气添上一层烦躁。 

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5

描写夏天的好诗

《晓出净慈寺送林子方》

宋·杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

《仲夏》

唐·樊旬

江南仲夏天,时雨下如川。

卢桔垂金弹,甘蕉吐白莲。

《孟夏》

唐·贾龠

江南孟夏天,慈竹笋如编。

蜃气为楼阁,蛙声作管弦。

《小池》

宋·杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

《夏景》

明·朱瞻基

景雨初过爽气清,玉波荡漾画桥平。

穿帘小燕双双好,泛水闲鸥个个轻。

《夏意》

宋·苏舜钦

别院深深夏簟清,石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。

《闻蝉》

唐·耒鹄

绿槐影里一声新,雾薄风轻力未匀。

莫道闻时总惆怅,有愁人有不愁人。

《夏日六言》

宋·陆游

溪涨清风拂面,月落繁星满天。

数只船横浦口,一声笛起山前。

《山亭夏日》

唐·高骈

绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

《夏日对雨》

唐·裴度

登楼逃盛夏,万象正埃尘。

对面雷嗔树,当街雨趁人。

檐疏蛛网重,地湿燕泥新。

吟罢清风起,荷香满四邻。

《所见》

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

《四时田园杂兴》

宋·范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

《过故人庄》

唐·孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《夏雨后题青荷兰若》

唐·施肩吾

僧舍清凉竹树新,初经一雨洗诸尘。

微风忽起吹莲叶,青玉盘中泻水银。

《初夏即事》

唐·王安石

石梁茅屋有弯碕,流水溅溅度两陂。

晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。

《夏日杂诗》

清·陈文述

水窗低傍画栏开,枕簟萧疏玉漏催。

一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。

《夏日登车盖亭》

宋·蔡确

纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。

睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。

《闲居初夏午睡起二首·其一》

宋·杨万里

梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

《三月晦日偶题》

宋·秦观

节物相催各自新,痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。

《初夏绝句》

宋·陆游

纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。

夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。

《晚晴》

【唐】李商隐

深居俯夹城,春去夏犹清。

天意怜幽草,人间重晚晴。

并添高阁迥,微注小窗明。

越鸟巢乾后,归飞体更轻。

《山亭夏日》

【唐】高骈

绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。

《夏日书怀寄道友》

【唐】崔涂达

即匡邦退即耕,是非何足挠平生。

终期道向希夷得,未省心因宠辱惊。

峰转暂无当户影,雉飞时有隔林声。

十年惟悟吟诗句,待得中原欲铸兵。

《长兴里夏日寄南邻避暑》

【唐】杜牧

侯家大道傍,蝉噪树苍苍。

开锁洞门远,卷帘官舍凉。

栏围红药盛,架引绿萝长。

永日一欹枕,故山云水乡。

《夏日登鹤岩偶成》

【唐】戴叔伦

天风吹我上层冈,露洒长松六月凉。

愿借老僧双白鹤,碧云深处共翱翔。

《夏日游晖上人房》

【唐】陈子昂

山水开精舍,琴歌列梵筵。

人疑白楼赏,地似竹林禅。

对户池光乱,交轩岩翠连。

色空今已寂,乘月弄澄泉。

《夏日南亭怀辛大》

【唐】孟浩然

山光忽西落,池月渐东上。

散发乘夕凉,开轩卧闲敞。

荷风送香气,竹露滴清响。

欲取鸣琴弹,恨无知音赏。

感此怀故人,中宵劳梦想。

《渭川田家》

【唐】王维

斜光照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。

雉[句隹]麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至,相见语依依。

即此羡闲逸,怅然吟式微。

《池上早夏》

【唐】白居易

水积春塘晚,阴交夏木繁。

舟船如野渡,篱落似江村。

静拂琴床席,香开酒库门。

慵闲无一事,时弄小娇孙。

《观刈麦》

【唐】白居易

田家少闲月,五月人倍忙。

夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。

力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在背傍。

右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。

田家输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。

吏禄三百石,岁晏有余粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

《夏夜叹》

【唐】杜甫

永日不可暮,炎蒸毒我肠。

安得万里风,飘飖吹我裳。

昊天出华月,茂林延疏光。

仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

虚明见纤毫,羽虫亦飞扬。

物情无巨细,自适固其常。

念彼荷戈士,穷年守边疆。

何由一洗濯,执热互相望。

竟夕击刁斗,喧声连万方。

青紫虽被体,不如早还乡。

北城悲笳发,鹳鹤号且翔。

况复烦促倦,激烈思时康。

《初夏睡起》

【宋】杨万里

梅子流酸溅齿牙,芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花

《三衢道中》

【宋】曾几

梅子黄时日日睛,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

《西江月•夜行黄沙道中》

【宋】辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

写作积累|描写夏天的好词、好句、好段、好诗,让孩子作文更生动

6

描写夏天的名句

1. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头——杨万里《小池》

2. 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香——高骈《山亭夏日》

3. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4. 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽——王籍《入若耶溪》

5. 柳庭风静人眠昼,昼眠人静风庭柳——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》

6. 稻花香里说丰年。听取蛙声一片——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

7. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》

8. 清风明月无人管,并作南楼一味凉——黄庭坚《鄂州南楼书事》

9. 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂——王维《积雨辋川庄作 / 秋归辋川庄作》

10. 连雨不知春去,一晴方觉夏深——范成大《喜晴》

11. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙——赵师秀《约客 / 有约》

12. 梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱——杨万里《闲居初夏午睡起》

13. 绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘——高骈《山亭夏日》

14. 一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来——陈文述《夏日杂诗》

15. 春水满四泽,夏云多奇峰——陶渊明《四时》

16. 纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长——蔡确《夏日登车盖亭》

17. 有三秋桂子,十里荷花——柳永《望海潮·东南形胜》

18. 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾——司马光《客中初夏》

19. 此花此叶常相映,翠减红衰愁杀人——李商隐《赠荷花》

20. 荷风送香气,竹露滴清响——孟浩然《夏日南亭怀辛大》

21. 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开——王昌龄《采莲曲》

22. 云尽月如练,水凉风似秋——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》

23. 一霎荷塘过雨,明朝便是秋声——项鸿祚《清平乐·池上纳凉》

24. 小扇引微凉,悠悠夏日长——顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》

25. 树阴满地日当午,梦觉流莺时一声——苏舜钦《夏意》

26. 芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人——秦观《三月晦日偶题》

27. 夜来南风起,小麦覆陇黄——白居易《观刈麦》

28. 晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时——王安石《初夏即事》

29. 风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香——李重元《忆王孙·夏词》

30. 玉碗冰寒滴露华,粉融香雪透轻纱——晏殊《浣溪沙·玉碗冰寒滴露华》

31. 午梦扁舟花底。香满两湖烟水——杨万里《昭君怨·咏荷上雨》

32. 别院深深夏席清,石榴开遍透帘明——苏舜钦《夏意》

33. 夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒——窦叔向《夏夜宿表兄话旧》

34. 荷花开后西湖好,载酒来时——欧阳修《采桑子·荷花开后西湖好》

35. 月明船笛参差起,风定池莲自在香——秦观《纳凉》

36. 深居俯夹城,春去夏犹清——李商隐《晚晴》

37. 楝花飘砌。蔌蔌清香细——谢逸《千秋岁·咏夏景》

38. 水际轻烟,沙边微雨。荷花芳草垂杨渡——刘将孙《踏莎行·闲游》

39. 云收雨过波添,楼高水冷瓜甜,绿树阴垂画檐——白朴《天净沙·夏》

40. 风吹古木晴天雨,月照平沙夏夜霜——白居易《江楼夕望招客》

41. 草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠——白居易《放言五首·其一》

42. 仲夏苦夜短,开轩纳微凉——杜甫《夏夜叹》

43. 水天清话,院静人销夏——项鸿祚《清平乐·池上纳凉》

44. 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声——曾几《三衢道中》

45. 笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

46. 深夜无风新雨歇,凉月,露迎珠颗入圆荷——阎选《定风波·江水沉沉帆影过》

47. 水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙——陆游《幽居初夏》

48. 竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风——杨万里《夏夜追凉》

49. 四月清和雨乍晴,南山当户转分明——司马光《客中初夏》

50. 荷花娇欲语,愁杀荡舟人——李白《渌水曲》

51. 谷鸟吟晴日,江猿啸晚风——李白《江夏别宋之悌》

52. 竹色溪下绿,荷花镜里香——李白《别储邕之剡中》

53. 柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声——欧阳修《临江仙·柳外轻雷池上雨》

54. 琴书倦,鹧鸪唤起南窗睡——谢逸《千秋岁·咏夏景》

55. 晴云轻漾,熏风无浪,开樽避暑争相向——薛昂夫《西湖杂咏·夏》

56. 梅子青,梅子黄,菜肥麦熟养蚕忙——祝允明《首夏山中行吟》

57. 若耶溪傍采莲女,笑隔荷花共人语——李白《采莲曲》

58. 圆荷浮小叶,细麦落轻花——杜甫《为农》

59. 镜湖三百里,菡萏发荷花——李白《子夜吴歌·夏歌》

60. 恨入空帷鸾影独,泪凝双脸渚莲光,薄情年少悔思量——顾敻《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》

61. 团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑——文征明《青玉案·庭下石榴花乱吐》

62. 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花——杨万里《闲居初夏午睡起》

63. 清江一曲抱村流,长夏江村事事幽——杜甫《江村》

64. 雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤——张元干《浣溪沙·山绕平湖波撼城》

65. 游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照——李珣《南乡子·乘彩舫》

66. 芰荷迭映蔚,蒲稗相因依——谢灵运《石壁精舍还湖中作》

67. 四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香——黄庭坚《鄂州南楼书事》

68. 菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通——白居易《采莲曲》

69. 风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》

70. 纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新——陆游《初夏绝句》

71. 香汗薄衫凉,凉衫薄汗香——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》

72. 一番荷芰生池沼,槛前风送馨香——尹鹗《临江仙·一番荷芰生池沼》

73. 借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉——范成大《夏日田园杂兴》

74. 蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞戴石榴花——关汉卿《大德歌·夏》

75. 藕花珠缀,犹似汗凝妆——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》

76. 酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花——白朴《得胜乐·夏》

77. 秀色掩今古,荷花羞玉颜——李白《西施 / 咏苎萝山》

78. 东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金——戴敏《初夏游张园》

79. 携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨——朱淑真《清平乐·夏日游湖》

80. 攀荷弄其珠,荡漾不成圆——李白《折荷有赠》

81. 莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草——李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》

82. 竹边荷外再相逢,又还是、浮云飞去——赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》

83. 松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍——戴叔伦《题稚川山水》

84. 糁径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱——杜甫《绝句漫兴九首·其七》

85. 首夏犹清和,芳草亦未歇——谢灵运《游赤石进帆海》

86. 胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盘高走夜光——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

87. 涧影见松竹,潭香闻芰荷——孟浩然《夏日浮舟过陈大水亭 / 浮舟过滕逸人别业》

88. 泰山嵯峨夏云在,疑是白波涨东海——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

89. 夏条绿已密,朱萼缀明鲜——韦应物《夏花明》

90. 雨停荷芰逗浓香,岸边蝉噪垂杨——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》

91. 兰舟斜缆垂扬下,只宜辅枕簟向凉亭披襟散发——白朴《得胜乐·夏》

92. 纱厨藤簟,玉人罗扇轻缣——白朴《天净沙·夏》

93. 酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》

94. 春至花如锦,夏近叶成帷——李爽《芳树》

95. 荷芰风轻帘幕香,绣衣鸂鶒泳回塘,小屏闲掩旧潇湘——顾敻《浣溪沙·荷芰风轻帘幕香》

96. 犹有遗簪,不展秋心,能卷几多炎热——张炎《疏影·咏荷叶》

97. 向浅洲远渚,亭亭清绝——张炎《疏影·咏荷叶》

98. 悄无人、桐阴转午,晚凉新浴——苏轼《贺新郎·夏景》

99. 晚风收暑,小池塘荷净——刘光祖《洞仙歌·荷花》

100. 我爱山中夏,空冥花雨下——元鹏《山中四咏》

101. 首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运:(游赤石进帆海》)

102. 仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫:《夏夜叹》)

103. 残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参:《水亭送华阴王少府还县》)

104. 连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大:《喜晴》)

105. 力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》)

106. 深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐:《晚晴》)

写作积累|描写夏天的好词、好句、好段、好诗,让孩子作文更生动

7

描写夏天的俗语

立夏不下雨,犁耙高挂起

“立夏不下雨,犁耙高挂起”,立夏时的晴雨、温度高低、是否有雷雨等,有时对以后的天气和收成有预示的意义。这句谚语意思是立夏不下雨,就没有收成了。还有谚语:“立夏蚯蚓出,麦子麦芒生,昼夜灌浆忙,又是好收成”,同一道理,一般雨后都有蚯蚓,立夏有雨就有好收成。

小满不下,黄梅偏少

“小满不下,黄梅偏少”,在小满节气到下一个芒种节气期间,降水进一步增多。对于长江中下游地区来说,如果这个阶段雨水偏少,意味着到了黄梅时节,降水可能就会偏少。

芒种芒种,连收带种

“芒种芒种,连收带种”,芒种的“芒”字,是指麦类等有芒植物的收获,芒种的“种”字,是指谷黍类作物播种的节令。“芒种”二字谐音,表明一切作物都在”忙种”了。所以,“芒种”也称为“忙种”,农民间也称其为“忙着种”。

“夏至九九歌”

一九二九,扇子不离手;

三九二十七,吃茶如蜜汁;

四九三十六,争向街头宿;

五九四十五,树头秋叶舞;

六九五十四,乘凉不入寺;

七九六十三,入眠寻被单;

八九七十二,被单添夹被;

九九八十一,家家打炭壑。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

畏写如虎

对于写作,我们内心都有一段痛苦的回忆,比如三怕:一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人,很形象地概括了中学生“畏写如虎”的心态。

做学生时,每次写作文东拼西凑、绞尽脑汁,还不一定能获得老师的认可或理想的分数,直接浇灭了我们微弱的写作火苗。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

写作是最好的投资

但现在社会又是一个写作的社会,写作是对自己最好的投资。写作可以更好的表达和沟通,写作可以建立个人的品牌,最最重要的是写作可以实现经济独立。

那我们如何从“畏写如虎”到“提笔就写”呢?让我们在弘丹的畅销书《从零开始学写作》寻找答案。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

弘丹畅销书《时间的格局》作者、青橙学院创始人、简书签约作者、领英专栏作者、独立书评人。创意写作践行者、“21天爱上写作训练营”创始人。

阻碍我们写作的五座大山

1. 我们的写作自信心

“我不会、我不能、我不敢”常见的人生三不,到写作这儿更是。其实对于初学者来说,最大的阻碍不是技巧问题,而是对写作的信心问题。

人要是一旦有了自己不会写文章的想法,就会千方百计地证明这个念头,这在心理学上叫做“自我验证”。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

2. 认为写作是文人的事

很多人认为只有写小说、诗歌、散文、剧本才叫写作。要知道文学写作是写作的重要领域,但不是写作的全部。

广义的写作,指的是文字清晰、简洁、准确地表达自己的想法,分享自己的知识和经验、传递自己的价值观。

3. 怕别人评价

你写作之所以太痛苦,就是太在乎别人的评价,过分在意别人的评价,让我们感受不到写作的快乐。好不容易有点自信心,也会因为一句评价而放弃写作。

如何克服这一点?作者弘丹提到《焦虑情绪调节手册》一书中的“蒙羞体验”可以帮到我们。这个实验告诉我们,自己往往夸大在别人心目中的地位,而实际上别人根本没有那么关注你。

4. 无话可说,无物可写

这其实是应该写什么内容,该怎样写这些内容两个方面。我们要想写作,必须学会收集和整理素材,学会怎样精确表达。

《从零开始学写作》一书在别的章节里详细介绍了如何将生活小事加工成文章,以及如何收集素材、如何整理素材。比如:如何把生活中的小事创作为文章及4种训练方法、你的人生是宝贵的写作素材、追热点的7个方法等等。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

5. 写作瓶颈期

在写作之路上,不是一帆风顺,有时候不知道如何下笔,有时候感觉没有进步空间,文章原地打转,这就是遇上瓶颈期了。

如何度过瓶颈期,《从零开始学写作》专列一章分度过瓶颈期的5个方法、写作总是拖延怎么办、写作时痛苦的写不下去怎么办、如何保持写作的热情4节详细介绍。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

了解了阻碍我们写作的5个障碍,我们应该从哪里入手呢?

自由写作,让你爱上写作

《从零开始学写作》介绍给我们一种方法:自由写作。自由写作的英文是“Freewriting”,是创意写作课堂常常使用的写作练习。当一些作家文思枯竭时,也会用自由写作的方法。

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

1. 自由写作的原则

1) 要不停地写,快速的写

不要停下来重读,也不要暂停。在闹钟没响之前不要停笔。即使写不下去,也要写当时的感受,写着写着,就会有新

的思路。

2) 不要删除

要忘掉删除键,即使写下的文字偏离写作主题也不去删除,继续往前写。

3) 别担心错别字、标点符号和文法

在写作工程中,集中注意力在写上。

4) 不要思考文章是否符合逻辑

5) 写出内心深处的真实想法

在写作时,不要有自我评判,要心里想到什么就写什么。如果还有顾虑,那就注意不要让别人看到就行。

2. 自由写作的练习

1) 选择一个安静、不被打扰的空间

2) 打开日记本或电脑空白文档

3) 选择一个主题

4) 时间为15-20分钟

5) 自由写作

6) 变化时间段进行练习

弘丹著作《从零开始学写作》|如何从“畏写如虎”到“提笔就写”

l 结语:自由写作的魔力

自由写作可以让初学者克服对写作的恐惧,当你写作练习完毕时,会发现,自己其实也是挺能写的。原来写作是一件如此畅快的事情。

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写作干货:写作小白如何快速成长为写作高手?这些要诀必须掌握

作者:小宸

编辑:第一任职


如何实现由写作小白向写作高手的跨跃?

这是很多写作新手的共同疑问,这篇文章从解决问题入手,全文只讲干货,不废话,不啰嗦,不讲道理,不计文采,朴实真诚地分享一些写作素养培育的方法和要点。

一、职场人员如何培育写作能力?

如果你已是职场人员,建议到写材料的岗锻炼几年。写材料虽然辛苦,却是一条由写作小白跃升为写作高手的最佳途径。

1、将写作变成工作

写作对时间、环境要求很高,往往需要整块时间、安静环境作为写作条件。然而,现实却很难满足,有的愁工作任务太重,没时间进行写作;有的愁工作时忙、回家后乱,没有写作环境;有的愁生计难以维持,没有条件进行写作……

如果能够从事写作岗位,将爱好变成工作、写作变为任务的时候,那将有足够的时间、条件、精力和幽静环境来从事写作练习。最令人满意的是,无论你何时写作,以何种方式写作,理由都非常充分,并且能够获得合理报酬,得到领导支持,那岂不美哉!

2、写作队伍人才多

新人进入写作队伍,办公室主任通常会安排一名有写作的老师傅进行“传、帮、带”,对新人进行业务和写作的专门指导与培训。

这些师傅非同一般,他们也许在形象气质方面稍有欠缺,但极可能比文学院教授更有写作的实战经验。

如果有幸进入大型机关,更是云集了各路高手,各种类型的能人应有尽有,只要新人足够谦虚好学,又能与“大拿”们处理好关系,通常都能得其真传,承其衣钵。

写作干货:写作小白如何快速成长为写作高手?这些要诀必须掌握

3、写作资源丰富

这种资源指的是信息来源和宽阔平台。

一方面,能够及时接触上级机关最新讯息,最重要的是能够学习到上级下发的密级文件。这些文件往往出自于上级机关“笔杆子”之手,都是“观点+文采+技巧”的大手笔,其中更不缺乏一些神来之笔。从事写材料的工作,就有机会接触和学习这些文件,这对提升写作能力起到“补钙”“增高”的作用。

假如缘分够用的话,上级机关“老笔头”为其指导一二,或者与上级机关“老笔头”一起工作,那么,将会获得的更多更实用更有价值的信息与指导。

另一方面,机关通常都有推稿习惯,作为材料小白要积极争取机会参与其中,只要能加入推稿队伍,哪怕只是作为一文不名的普通打字员,能够亲眼目睹领导和“老笔头”们的推稿过程,感受创新观点的碰撞和修稿的高超技巧,比起自己摸着石头过河,获益将为终身受用。

第三方面,写材料常与领导接触,所以能够近距离感受领导魅力与风采。特别是领导新颖的视角、开阔的眼界、独到的思路,以及运筹帷幄的风度、高瞻远瞩的战略思维,这对我们开拓眼界、提升境界、启发思想,均会起到醍醐灌顶的功效。也许领导一句无意点拨,就能让我们茅塞顿开、豁然开朗,对于迷茫的写作小白,更有“柳暗花明又一村”的深切体会和收获。

写作干货:写作小白如何快速成长为写作高手?这些要诀必须掌握

二、未就职人员如何培育写作能力?

如果你还没有参加工作,由小白变成写作高手需要做到四点:

1、明确目标

就是要明确自己写什么。文章类型分类非常多非常细,只要不是天才,就不可能成为“全面手”。

所以,在落笔写作之前,一定要给自己准确定位,搞清楚自己爱好什么,希望写什么,想要实现什么目标,只有目标和方向确定了,前方的写作之路才不会迷茫。

2、多读书

如果你还处于小白阶段,不建议你展开广泛的阅读,要切忌贪大求全,读书好比抓沙子,手张得越大,越想抓得多,反倒握不住。

所以,最有效的阅读,是有针对性地阅读。只读与当前写作相关的书籍,与写作有关的报刊,与写作有关的文件。

以公文写作为例,如果想提高总结材料写作水准,就要多读总结类的材料和工具书;如果作为领导秘书,写讲话稿多一些,就尽量加强讲话类材料的针对性学习。

3、多对比

文章写完,也修改完,却并不算完。

一篇文章即便修改到自己再也改不动的时候,还需要怀着谦虚的态度,勇于请朋友、同事们批评指正,也许他们讲的并不客观,也没能提出有价值的修改意见,但只要存在不同声音,说明文章就还有修改的空间。

另外,文章写完后,还要进行横向与纵向对比。横向对比,是指与前辈曾经写过的同类型文章做比较,重点查找自己在文章破题、立意、搭架,以及行文技巧、遣词造句、语境意境营造等方面存在的差距,随后要对文章多次地反复修改,直到与前辈文章没有差距,甚至超过前辈文章为止。

纵向对比,是指在横向对比基础上,将自己反复修改过的文章进行比较复盘,归纳总结出文章在修改前后存在的差异之处与优缺点,找出文章的问题“是什么”“为什么”“怎么办”,通过这样的对比,才能修正写作方向,对提升写作技巧大有裨益。

写作干货:写作小白如何快速成长为写作高手?这些要诀必须掌握

4、走出去

这里的走出去,指的是文章“走出去”。

文章如何才能“走出去”呢?就是将文稿交由第三方审核评定,通过“走出去”查找写作弊病,提升综合素质。

一是要多投稿。经常向杂志、报刊投稿,能够获得部分编辑的指导与修正,帮助发现写作方面存在的隐性问题和细节不足,不断完善写作短板。

二是要多参与征文。目前网上征文很多,要求、标准、条件都非常清晰,多参与这种命题式写作,对固化写作套路有较好的帮助,还能有针对性地快速地补齐写作短板。征文结束后,组织方通常会汇集获奖文稿,出版征文专辑,这既是一顿营养丰富的大餐,更是一次大容量输入的机会,通过阅读五湖四海各“大家”的精品佳作,对写作能力提升效果非常明显。

三是要多互动。目前,互联网自媒体平台相对开放,入驻门槛也比较低,比如头条号、百家号、知乎等很多平台,更是开发了主动推送功能,能够将作者文章主动分发给感兴趣的潜在用户,这就意味着作者的文章将有更多机会被更多人看到、点赞和点评。这些平台特别适合写作新手,能够帮助你把文章推送出去,让更多专业或感兴趣的人阅读和点评,写作者可以从大量评语中获取有价值的养分,从而找出自己的不足,并不断修正提升写作方向和技能,最终实现由写作小白向写作高手的迈进。