不怕写作,懂写作,爱写作

不怕写作,理解写作,爱上写作

——读《丁丁东东学作文——创意写作》

文/苇眉儿

对很多人来说,写作是件很难的事儿。小学中高年级的孩子,如果能够系统了解和理解并掌握创意写作的方法和技巧,写作就会变得比较轻松和愉快。

董菲菲老师的魔法作文书——《丁丁东东学作文——创意写作》,适合3-6年级的小学生,让每个孩子都能获得写作的成就感。特级教师周益民的推荐语是这样说的:“菲菲老师熟谙儿童心理,了解儿童写作的秘密。她的作文课,没有抽象的讲解,而是启发儿童去真切地观察、感受、发现,再指导他们恰当地表达。这样的课,自然受到欢迎。”

采用小学生易于接受的风趣授课方式,菲菲老师的第一堂课是心明眼亮、写作文要做足准备。建议孩子们要好好用心读一读,夯实写作基础很关键也很重要。菲菲老师总结的写好作文的三个步骤,其实大家都知道但是实践不到位,实用性强、简单容易操作的方法技巧就是硬道理。

1、写作文前。

写作文前要有积累的过程,积累写作内容,积累表达方式,积累思考方法,积累名篇佳作的阅读等等。

2、写作文中。

写作文时要时时观照心中所想所感,努力把自己内心的真实感受写出来,逐步提升写作能力。

3、写作文后。

作文完成后,并不是就是万事大吉了,还要换一种思路对写出的作文进行多次的检查和修改,尽量做到更好。

第九堂课是关于修辞联想、以小见大升华情感的讲解内容,是在前面八堂课内容激发、素材积累和结构布局等的基础上,一步步升级,从而可以在作文的后半部分潜移默化地升华情感,让笔下的文章有内容、有顺序、有步骤并且有情感,也就是我们通常所说的言之有物、言之有序、言之有理和言之有情。

为何写,写什么,怎么写,创意写作一书贴近学生生活实际和学习情况,设定了三个主要人物:菲菲老师,丁丁,冬冬。板块内容也很值得期待:菲菲老师的课前小纸条,方法导航,选文和赏析,参考语段和仿写语段,菲菲老师点评,课外活动等。最后菲菲老师的收件箱中还有三封有代表性的书信和具体解答。有写作的思维方式,有具体的写作指导,更有详尽的步骤练习,宝爸宝妈也终于可以不用为孩子的作文发愁了,孩子们自己也可以轻轻松松写出有创意的作文了,语文老师也能轻松玩转语文作文课堂了。一举数得,从零开始训练孩子们的写作能力,揭开作文的真相,珍视每个孩子的写作才华和潜力,塑造健康有趣的作文观念和思维方式,是真正提升孩子们写作水平的干货和指导书。

愉快手把手教,微笑学写作文,让写作更简单、更轻松。

不怕写作,理解写作,爱上写作,原来作文可以这样写。

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